Te invitamos a nuestro Club de Lectura Viva

Badajoz está fuera de los circuitos de presentación del 99% de los autores que publican hoy en día. Prácticamente, solo durante la Feria del Libro podemos disfrutar de los escritores hablándonos de sus obras y, como es natural, en ese escenario muy rara vez se establece un diálogo entre el autor y el público. La principal razón, pero no la única, es que normalmente el público no ha leído previamente el libro que se presenta. Otra fundamental, es el propio formato del acto, incluido en un programa de vértigo donde los tiempos mandas.

Para paliar esta carencia, el CELARD presentó a finales del pasado año un nuevo proyecto al Ayuntamiento de Badajoz, que no dudó en recoger el guante. El Club de Lectura Viva, gracias al apoyo económico del Ayuntamiento y a la gestión altruista del CELARD, servirá como revulsivo para que editores, autores y lectores encuentren atractivo reunirse en las librerías de nuestra ciudad a charlar sobre novedades literarias, algo que en las grandes ciudades ocurre con cierta frecuencia, y que gracias al esfuerzo de nuestros libreros está cada vez más presente en Badajoz.

Tú, lector, necesitas saber que simplemente por inscribirte y participar en él, el Club financiará el 50% del importe de tu ejemplar del libro, para que la literatura este realmente al alcance de todos los que tengan interés en hacer un pequeño esfuerzo por acercarse a ella.

Necesitas saber también que las plazas son limitadas y que si quieres conseguir una deberás inscribirte entre el 20 y el 29 de enero. Estas se asignarán por orden de recepción de las solicitudes.

Todo la información está a tu disposición en nuestra nueva sección CLUB DE LECTURA VIVA, que puedes encontrar desde hoy en la barra superior de Menú. Ahí podrás inscribirte, consultar la programación y seguir el día a día del Club. ¡Te esperamos el lunes 25 en la presentación!

Microrrelatos radiados: los regalos y la educación

Por si aún no sabéis cómo funciona nuestro taller literario radiofónico, prestad atención:

Cada semana elegiremos un motivo a partir del cual los participantes deberán escribir un microrrelato. Un buen motivo literario debe ser lo suficientemente específico para arrastrar a la imaginación y alentarla, espolearla, y a la vez lo suficientemente abierto como para ser enfocado desde un punto vista original por cada escritor.

Esta semana, vamos a tomar como motivo de escritura:

La educación

Foto: Chema Madoz

Escucha aquí el podcast del programa

 

La educación es un motivo muy amplio, porque abarca multitud de combinaciones posibles entre personajes de distinta índole, puede tener lugar en muy diversos escenarios y, además, se presta especialmente bien a la carga de un significado profundo, dándole al microrrelato una carga argumental que le sienta bien, por cuanto necesita ser contundente dentro de su brevedad.

Contextos de aprendizaje (desde el conservatorio hasta la prisión); relaciones entre alumnos-maestros-discípulos-hijos-padres; escenarios propios de la educación reglada o extraordinarios; consecuencias de la educación o de su carencia. Todos ellos son puntos de partida válidos y productivos para encarar la escritura.

Examen final, de Miguel Ángel Carmona

El alumno cuyos apellidos rimaban con un inagotable repertorio de sinónimos de gordo sudaba como en clase de gimnasia, solo que esta vez nadie se burlaba. Él los miraba de hito en hito y repasaba el orden por el que los llamaría a la pizarra. El profesor, desde su silla, contemplaba todo con los ojos muy abiertos, demasiado abiertos, sin que nadie se atreviera a cerrárselos.

Educación especial, de Javier Crespo

Como sombras disipadas por un nuevo amanecer abandonan el sótano que apenas ilumina un pequeño quinqué. Las tres amigas dibujan ojeras en el rostro después de una noche más de estudio. Guardan con esmero los libros, los lápices, las libretas. Se dan un fuerte abrazo y se despiden hasta la noche. Las sirenas anuncian el fin del toque de queda y salen a las calles aún desiertas caminando tan deprisa como les permiten sus burkas.

Construye tu historia en un máximo de 100 palabras, sin incluir el título. Después, envíanoslo a través de este formulario:

¡Te esperamos en el taller literario de El Sol!

Microrrelatos radiados: las relaciones y los regalos

Por si aún no sabéis cómo funciona nuestro taller literario radiofónico, prestad atención:

Cada semana elegiremos un motivo a partir del cual los participantes deberán escribir un microrrelato. Un buen motivo literario debe ser lo suficientemente específico para arrastrar a la imaginación y alentarla, espolearla, y a la vez lo suficientemente abierto como para ser enfocado desde un punto vista original por cada escritor.

Esta semana, vamos a tomar como motivo de escritura:

Los regalos

Foto: Chema Madoz

Escucha aquí el podcast del programa

Un regalo es un vehículo narrativo perfecto a partir del cual construir un cuento, porque de un solo vistazo el lector tiene una impresión general de la trama: dos personajes al menos, una relación preexistente, un objeto que los vincula y un necesario desenlace basado en la reacción de aquel al que se regala. Esta sería la estructura normal que, además, es perfectamente trasladable, como trama, a otras historias en las que no hay regalo alguno. Sin embargo, hay infinitas maneras de organizar el cuento.

Para empezar, el regalo no tiene porqué hacerse de persona a persona. Puede que nos lo haga el azar, el destino o los Reyes Magos, tal vez. Lo que sí implicará siempre será el tratamiento de la ilusión (no necesariamente de manera explícita), que dependerá a su vez de las expectativas creadas. La sorpresa es, en sí, el objetivo último de la intriga que es, a su vez, la razón de ser de la trama.

Como veréis, un regalo puede dar para mucho y nos puede enseñar, por los caracteres intrínsecos del acto de regalar, a construir una buena historia.

 

Aquí dejamos algunos ejemplos aunque, como veréis, el motivo de esta semana va a exigir un plus de originalidad.

Hacerse mayor, de Miguel Ángel Carmona

Estaba envuelta, pero era una sartén. Una sartén forrada de papel de periódico. Incluso el desenvolverla le parecía penoso, pero su madre lo miraba con la sonrisa suspendida, como un labrador que espera a que le tiren la pelota. Es para los dos, dijo. Claro, pensó Juan, como la vajilla, como las toallas, como la cafetera. ¿Qué querías que te regalara tu madre, un Scalextrix?, había ironizado Julia, ya de vuelta los dos en casa, con el corazón latiéndole a mil por hora. En el cuarto de matrimonio, esperándole, el circuito de Lemans con dos Tyrrel de seis ruedas.

Tiempo y vida, de Lucía Orts

Se miró las manos, sentía cada arruga en el alma. Un año más. Se arrepentía de tantas cosas… No de las que había hecho sino de las que le faltaban por hacer. Pronto salió de su ensimismamiento y miró al frente. Su nieto le traía un regalo.

– ¿Un reloj parado y atrasado? – preguntó confuso el abuelo al arrancar el envoltorio. A lo que el joven respondió: No, tiempo. Te regalo tiempo.

Construye tu historia en un máximo de 100 palabras, sin incluir el título. Después, envíanoslo a través de este formulario:

¡Te esperamos en el taller literario de El Sol!